John Fullerton MacArthur Jr. (sinh ngày 19 tháng 6 năm 1939) là một mục sư và tác giả người Mỹ, người dẫn chương trình phát thanh và truyền hình Cơ đốc giáo Grace to You. Ông là mục sư của Grace Community Church, một nhà thờ phi giáo phái ở Sun Valley, California kể từ ngày 9 tháng 2 năm 1969. Hiện ông là hiệu trưởng danh dự của Đại học The Master ở Santa Clarita và Chủng viện The Master.
MacArthur là người ủng hộ giảng Kinh Thánh theo phương pháp giải thích, và được Christianity Today công nhận là một trong những nhà truyền giáo, chú giải Kinh thánh có ảnh hưởng nhất hiện nay. MacArthur đã viết hoặc biên tập hơn 150 cuốn sách. MacArthur Study Bible của ông đã bán được hơn một triệu bản, nhận được Giải thưởng Sách Huy chương Vàng.
Đây là một trong các tác phẩm của ông đã được Ban biên tập báo Hướng Đi biên dịch:
https://huongdionline.com/2020/05/23/gia-dinh-theo-kinh-thanh/
Giảng Lời Chúa theo phương pháp giải thích liên quan đến việc trình bày hoặc giải thích toàn diện về Kinh thánh; nghĩa là, thuyết giảng giải thích trình bày ý nghĩa và mục đích của một văn bản Kinh thánh, cung cấp bình luận và ví dụ để làm cho đoạn văn rõ ràng và dễ hiểu. Từ exposition có liên quan đến từ expose—mục tiêu của người thuyết giảng giải thích chỉ đơn giản là trình bày ý nghĩa của Kinh thánh, từng câu một.
Về phương pháp, thuyết giảng theo lối giải thích khác với thuyết giảng theo chủ đề và thuyết giảng theo văn bản. Để chuẩn bị một bài giảng theo chủ đề, người thuyết giáo bắt đầu bằng một chủ đề rồi tìm một đoạn trong Kinh thánh đề cập đến chủ đề đó. Ví dụ, đối với chủ đề đã chọn là “Lười biếng”, người thuyết giáo có thể tham khảo Châm ngôn 15:19 và 18:9 và đề cập đến Rô-ma 12:11 và 2 Tê-sa-lô-ni-ca 3:10. Không có đoạn nào được nghiên cứu sâu; thay vào đó, mỗi đoạn được sử dụng để hỗ trợ chủ đề về sự lười biếng.
Trong một bài giảng theo văn bản, người thuyết giáo sử dụng một văn bản làm bàn đạp để thảo luận về một điểm cụ thể. Ví dụ, ai đó có thể sử dụng Ê-sai 66:7-13 để thuyết giảng về tình mẫu tử, mặc dù tình mẫu tử chỉ là chủ đề phụ trong văn bản đó, chỉ là minh họa cho chủ đề thực sự, đó là sự phục hồi của Y-sơ-ra-ên trong Vương quốc Thiên niên kỷ.
Trong cả bài giảng theo chủ đề và theo văn bản, đoạn Kinh thánh được sử dụng làm tài liệu hỗ trợ cho chủ đề. Trong các bài giảng giải thích, đoạn Kinh thánh là chủ đề và các tài liệu hỗ trợ được sử dụng để giải thích và làm rõ.
Để chuẩn bị một bài giảng giải thích, người thuyết giáo bắt đầu bằng một đoạn Kinh thánh và sau đó nghiên cứu ngữ pháp, bối cảnh và bối cảnh lịch sử của đoạn đó để hiểu ý định của tác giả. Nói cách khác, người thuyết giáo cũng là một nhà chú giải—người phân tích văn bản một cách cẩn thận và khách quan. (Xem bài viết của chúng tôi “Sự khác biệt giữa chú giải và giải thích là gì?”) Sau khi người thuyết giáo hiểu được ý nghĩa của đoạn văn, họ sẽ soạn một bài giảng để giải thích và áp dụng nó. Kết quả là bài giảng giải thích.
G. Campbell Morgan, mục sư của Nhà nguyện Westminster ở London và được biết đến với cái tên “hoàng tử của những người chú giải”, đã dạy rằng một bài giảng bị giới hạn bởi văn bản mà nó đề cập đến. Mỗi từ trên bục giảng phải mở rộng, giải thích thêm hoặc minh họa cho văn bản đang nói đến, với quan điểm hướng đến sự rõ ràng. Ông đã viết, “Bài giảng là văn bản được lặp lại đầy đủ hơn”. Chức năng chính của bài giảng là trình bày văn bản.
Mặc dù giải thích không phải là phương thức giảng đạo duy nhất hợp lệ, nhưng đây là phương thức tốt nhất để giảng dạy ý nghĩa rõ ràng của Kinh thánh. Người giải thích thường tiếp cận Kinh thánh với những giả định sau:
1) Kinh thánh là Lời của Chúa. Nếu mọi lời của Chúa đều tinh khiết và chân thật (Thi thiên 12:6; 19:9; 119:140), thì mọi lời đều đáng được xem xét và hiểu.
2) Con người cần sự khôn ngoan của Chúa để hiểu Lời Chúa (1 Cô-rinh-tô 2:12-16).
3) Người giảng phải tuân theo văn bản, chứ không phải ngược lại. Kinh thánh là thẩm quyền, và thông điệp của nó phải được trình bày một cách trung thực, ngoài thành kiến cá nhân.
4) Công việc của người giảng là làm rõ văn bản và kêu gọi phản hồi tương ứng từ người nghe.
Người giảng theo cách giải thích không quan tâm nhiều đến việc khán giả của mình nói, “Thật là một bài giảng tuyệt vời” hay “Thật là một diễn giả thú vị”. Điều mà ông thực sự muốn họ nói là, “Bây giờ tôi biết đoạn văn đó có nghĩa là gì,” hoặc “Tôi hiểu rõ hơn về Chúa là ai và Ngài đòi hỏi gì ở tôi.”
Nguồn: gotquestions.org
